Document Title

Authors

Year

Source

Cited by

Penerapan Model Explicit Instruction dalam Pembelajaran Matematika Materi Bilangan Romawi pada Siswa Kelas IV SD Inpres Kapasa Makassar

Agustun Syamsuddin, Miftahul Jannah, Kristiawati

2019

MaPan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 7 (1) : 136-154

3

Profil Kesalahan Mahasiswa dalam Menggambar Grafik Fungsi Rasional

Mohammad Archi Maulyda, Gusti Firda Khairunnisa

2019

MaPan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 7 (2) : 181-193

1

Pengembangan Instrumen Tes Diagnostik Pilihan Ganda Dua Tingkat untuk Mengidentifikasi Pemahaman Konsep Matematika

Dian Mutmainna, Mania, Sitti Mania, A. Sriyanti

2018

MaPan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 6 (1) : 56-69

1

Hubungan Antara Kemampuan Numerik dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di Pedesaan

Bedilius Gunur, Alberta Parinters Makur, Apolonia Hendrice Ramda

2018

MaPan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran. 6 (2) : 148-160

1

Ethnomathematics: Exploring the Activities of  Designing Kebaya Kartini

Maryati, Rully Charitas Indra Prahmana

2018

Mapan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 6 (1) : 11-19

4

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual

Munawarah

2018

Mapan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 5 (2) : 169-186

1

Membangun Karakter Mahasiswa melalui Nilai-nilai Matematika

Hamdan Sugilar, Rahayu Kariadinata, Ehda Farlina, Heri Gunawan

2018

MaPan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 6 (2) : 161-172

1

Mathematical Learning Outcome Differences Through the Implementation of Cooperative Learning Model of Thing Pair Share Type, Two Stay Two Stray Type NHT

Fitriani Nur, Nur Khalisah Latuconsinah, Andi Ika Prasasti Abrar, Thamrin Tayeb, Ira Syamsuami

2018

MaPan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran. 6 (2) : 199-206

1

Kemampuan Metakognisi untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII B MTs Madani Alauddin Paopao Kabupaten Gowa

Anita Purnama Putri, Thamrin Tayeb

2017

MaPan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 5(1) : 1-17

1

Studi Kemampuan Mahasiswa Mendesain Perencanaan Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Pertama Berbasis Pendekatan Saintifik

Nursalam, Muhammad Rusydi Rasyid

2017

MaPan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 4 (1) :  94-116

1

Pengaruh Efikasi Diri, Harga Diri dan Motivasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 1 Bulupoddo Kab. Sinjai

Wahdaniah, Ulfiani Rahman, Sri Sulasteri

2017

MaPan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 5 (1) : 68-81

1

Hubungan Kecerdasan Emosi dengan Prestasi Belajar pada Mata Kuliah Microteaching Mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sulawesi Barat

Henny Indrawati, Nurmiati

2017

MaPan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 5(2) : 251-258

1

Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Masalah untuk Memfasilitasi Pencapaian Kemampuan Penalaran pada Pokok Bahasan Perbandingan Kelas VII MTsN Model Makassar

Siti Nurhidayati, Thamrin Tayeb, Baharudin Abbas

2017

MaPan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 5(2) : 236-250

1

Pengaruh Penguasaan Konsep Teorema Pythagoras Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal-Soal Bangun Ruang Sisi Datar pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri Balang-Balang

Syahrida Zaerani,Mardhiah Hasan, Suharti Syam

2017

MaPan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 5(2) : 279-292.

2

Analisis Kesalahan Peserta Didik dalam Menjawab Soal Program Linear Kelas XII IPA MAN 1 Makassar

Wildana, St. Hasmiah Mustamin, Fitriani Nur

2016

MaPan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 4(1) : 75-82.

1

Peningkatan Kemampuan Literasi Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning di Kelas VII SMP Negeri 5 Pallangga Kabupaten Gowa

Nur Indah, Sitti Mania, Nursalam

2016

MaPan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 4 (2) : 200-210

1

Keefektifan Model Kolb-Knisley Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Penalaran, dan Self-Esteem Siswa

Andi Kusumayanti, Dhoriva Wutsqa

2016

MaPan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 4(1) : 29-42

2

Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Pembelajaran Kooperatif Think-Talk-Write pada Peserta Didik Kelas VIII MTsN Model Makassar

Andi Dian Angriani, Bernard, Rahmawati Nur, Nurjawahirah

2016

MaPan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 4(1) : 11-28

3

Perbandingan Kemampuan Komunikasi Matematis dengan Menggunakan Pendekatan Inkuiri Terbimbing dan Pendekatan Saintifik Siswa Kelas VII di SMP Wahyu Makassar

Fatmariani, Muh. Ilyas Ismail, Andi Ika Prasasti Abrar

2015

MaPan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 3(2) : 149-150.

1

Pengaruh Kecemasan dan Kesulitan Belajar Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas X MA Negeri 1 Watampone Kabupaten Bone

M. Ridwan Tahir, Ulfiani Rahman, Nursalam

2015

MaPan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 3(1) : 86-102

1

Pengaruh Konsep Diri dan Kebiasaan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri Bontomatene Kepulauan Selayar

Irma Magfirah, Ulfiani Rahman, Sri Sulasteri

2015

MaPan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 3(1) : 103-116

1

Pemanfaatan Strategi Konflik Kognitif untuk Menumbuhkembangkan Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Bangun Ruang pada Siswa Kelas Xa SMAN 1 Makassar

Ramlan M

2014

MaPan: Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 2(1) : 75-85.

1

Faktor-faktor Penyebab Berpikir Pseudo dalam Menyelesaikan Soal-Soal Kekontinuan Fungsi Linear yang Melibatkan Nilai Mutlak Berdasarkan Gaya Kognitif Mahasiswa

Fitriani Nur

2013

Jurnal Matematika Dan Pembelajarran (MAPAN), 1(1) : 70-91

1