Vol. 1 No. 1: FEBRUARI (2019)

Artikel

• PENGARUH PENERAPAN METODE READING ALOUD TERHADAPKETERAMPILAN MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS III SD NEGERI MAMAJANG 1 KOTA MAKASSAR

  Kurniati Kurniati, Safei Safei, Sitti Mania

  • PDF

• PENGEMBANGAN PENILAIAN PROYEK UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK KELAS V MI DARUL HIKMAH MAKASSAR

  Nurazmiyati Nurazmiyati, St Syamsudduha, Shabir Umar

  • PDF

• POLA PEMBINAAN GURU DALAM PENYEBUTAN HURUF HIJAIYAH PADA KELAS I DI MI GUPPI BORONG PA’LA’LA

  Suriani Suriani, A. Marjuni, Hamka Hamka

  • PDF

• PENGARUH PENGGUNAAN KOSAKATA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERITA PESERTA DIDIK KELAS IV MI MUHAMMADIYAH ROMANG LOMPOA KECAMATAN BAJENG BARAT KABUPATEN GOWA

  Fitri Fitri, Saprin Saprin, Ibrahim Nasbi

  • PDF

• PENGARUH PENERAPAN MODEL THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS ARGUMENTASI PESERTA DIDIK KELAS IV DI SD INPRES SERO GOWA

  Safira Safira, Ahmad Afiif

  • PDF