., S. et al. 2019. PENGARUH PENERAPAN MODEL INKUIRI DAN DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTs AS’ADIYAH PUTRI II SENGKANG. Inspiratif Pendidikan. 8, 1 (Jun. 2019), 141–155. DOI:https://doi.org/10.24252/ip.v8i1.11333.