Dani AU. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK. IP [Internet]. 2021 Jul. 18 [cited 2025 May 30];10(2):257-64. Available from: https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/Inspiratif-Pendidikan/article/view/26684