[1]
Kusumayanti, A. and Wutsqa, D. 2016. KEEFEKTIFAN MODEL KOLB-KNISLEY DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, KEMAMPUAN PENALARAN, DAN SELF-ESTEEM SISWA. MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran. 4, 1 (Jun. 2016), 29–42. DOI:https://doi.org/10.24252/mapan.2016v4n1a3.