Bakar, A.A. et al. 2016. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TREATMENT INTERACTION (ATI) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI UKURAN KELAS IX SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI DI KEC. PATTALLASSANG KAB. GOWA. MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran. 4, 1 (Jun. 2016), 43–60. DOI:https://doi.org/10.24252/mapan.2016v4n1a4.