[1]
Indrawati, N. and Nurmiati, N. 2017. HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA KULIAH MICROTEACHING MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS SULAWESI BARAT. MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran. 5, 2 (Dec. 2017), 251–258. DOI:https://doi.org/10.24252/mapan.v5n2a7.