Sarlina, S. 2015. MISKONSEPSI SISWA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN KUADRAT SISWA KELAS X5 SMA NEGERI 11 MAKASSAR. MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran. 3, 2 (Dec. 2015), 194–209. DOI:https://doi.org/10.24252/mapan.2015v3n2a5.