Walidah, N.Z. et al. 2019. MENGOPTIMALKAN DUKUNGAN GURU DALAM MELIBATKAN SISWA MENGGUNAKAN ARGUMENTASI KOLEKTIF PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA. MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran. 7, 2 (Dec. 2019), 261–280. DOI:https://doi.org/10.24252/mapan.2019v7n2a7.