Sarlina, S. (2015). MISKONSEPSI SISWA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN KUADRAT SISWA KELAS X5 SMA NEGERI 11 MAKASSAR. MaPan : Jurnal Matematika Dan Pembelajaran, 3(2), 194–209. https://doi.org/10.24252/mapan.2015v3n2a5