[1]
I. Irmawati, T. Tayeb, and R. Idris, “HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI JENIS KELAMIN PADA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UIN ALAUDDIN MAKASSAR”, MaPan, vol. 4, no. 2, pp. 156–170, Dec. 2016.