[1]
S. Suindayati, D. S. N. Afifah, and I. S. Suja’i, “TEORI PIRIE-KIEREN: LAPISAN PEMAHAMAN SISWA SMP BERKEMAMPUAN MATEMATIKA TINGGI DALAM MENYELESAIKAN SOAL BANGUN RUANG”, MaPan, vol. 7, no. 2, pp. 211–228, Dec. 2019.