HASNI, Hasni; HIDAYAT, Muhammad Yusuf. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOORATIF TIPE WORD SQUARE BERBASIS LARI ESTAFET TERHADAP HASIL BELAJAR. JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 39–44, 2017. DOI: 10.24252/jpf.v5i1.2968. Disponível em: https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/PendidikanFisika/article/view/2968. Acesso em: 28 apr. 2025.