QURNIA, Andi nur ana; KUSYAIRY, Umi. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SPOTLIGHT TERHADAP KEMAMPUAN MENJAWAB PERTANYAAN PADA MATA PELAJARAN FISIKA. JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 14–18, 2017. DOI: 10.24252/jpf.v5i1.2993. Disponível em: https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/PendidikanFisika/article/view/2993. Acesso em: 11 may. 2025.