SRIWAHYUNI, Eka Sriwahyuni; QADDAFI, Muhammad. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SIMULASI DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X MA AL-URWATUL WUTSQAA. JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–5, 2016. DOI: 10.24252/jpf.v4i1.3259. Disponível em: https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/PendidikanFisika/article/view/3259. Acesso em: 9 may. 2025.