ABRIANI, Ayu; NURSALAM, Nursalam. PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATA PELAJARAN FISIKA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN EVIDENCE BASED LEARNING DALAM PELAKSANAAN GUIDED INQUIRY. JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 40–43, 2016. DOI: 10.24252/jpf.v4i1.3285. Disponível em: https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/PendidikanFisika/article/view/3285. Acesso em: 4 jul. 2025.