[1]
Indrayanto, M.Q. 2019. Pengaruh Self Regulated Learning terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa SMA Negeri 20 Gowa. Shaut al Arabiyyah. 6, 2 (Feb. 2019), 142–154. DOI:https://doi.org/10.24252/saa.v6i2.7125.