Ardiansyah, A. A., & Nurdian, D. (2019). ميول التلاميذ على دراسة المفردات وعلاقتها بقدرتهم على تكلم اللغة العربية. Shaut Al Arabiyyah, 7(2), 204–223. https://doi.org/10.24252/saa.v7i2.11343