HASANAH, Temu Nurul. Efektivitas Penggunaan Metode Tutor Sebaya (Peer Tutoring) Untuk Meningkatkan Maharah Qira’ah pada Peserta Didik Kelas XI IPA di Madrasah Aliyah Negeri 1 Yogyakarta. Shaut al Arabiyyah, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 101–112, 2020. DOI: 10.24252/saa.v8i2.15142. Disponível em: https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/Shautul-Arabiyah/article/view/15142. Acesso em: 6 may. 2025.