Hasanah, T. N. (2020) “Efektivitas Penggunaan Metode Tutor Sebaya (Peer Tutoring) Untuk Meningkatkan Maharah Qira’ah pada Peserta Didik Kelas XI IPA di Madrasah Aliyah Negeri 1 Yogyakarta”, Shaut al Arabiyyah, 8(2), pp. 101–112. doi: 10.24252/saa.v8i2.15142.