Hasniati, H. et al. 2020. Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share dan Two Stay-Two Stray Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Matematika. Alauddin Journal of Mathematics Education. 2, 1 (May 2020), 31–41. DOI:https://doi.org/10.24252/ajme.v2i1.13603.