Nurhamza, A.M.S. et al. 2019. Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Visualization, Auditory, Kinestetic (VAK) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika. Alauddin Journal of Mathematics Education. 1, 1 (Apr. 2019), 42–48. DOI:https://doi.org/10.24252/ajme.v1i1.10933.