Hasniati, H. (2020) “Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share dan Two Stay-Two Stray Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Matematika”, Alauddin Journal of Mathematics Education, 2(1), pp. 31–41. doi: 10.24252/ajme.v2i1.13603.