Vol. 1 No. 1 (2019)

Published: 2019-10-25

Vol. 1 No. 1

Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa

Nurbiah Nurbiah, Andi Halimah, St. Hasmiah Mustamin

1-9
- PDF
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TS-TS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kecerdasan Matematis-Logis Siswa

Syahriana Syahriana, Muhammad Rusydi Rasyid, Andi Dian Angriani

10-18
- PDF
Analisis Miskonsepsi Siswa Kelas VII SMP Dengan Menggunakan Three Tier Test Pada Materi Aljabar

Zainal Abidin, Sitti Mania, Andi Kusumayanti

19-25
- PDF
Perbandingan Penerapan Metode Inquiry Terbimbing Dan Metode Inquiry Bebas Termodifikasi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa

Muhammad Zulfikar, Thamrin Tayeb, Mardhiah Mardhiah

26-33
- PDF
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tutor Sebaya Dan Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

Rosmaeni Rosmaeni, Nur Khalisah Latuconsina, Nur Yuliany

34-41
- PDF
Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Visualization, Auditory, Kinestetic (VAK) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika

Andi Muhammad Safri Nurhamza, Sri Sulasteri, A. Sriyanti

42-48
- PDF
Pengaruh Kemandirian Dan Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa

Safniyati Ina Ola, Ridwan Idris, Baharuddin Baharuddin

49-56
- PDF