[1]
Fatmawati, F. dkk. 2020. GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK DITINJAU DARI PERBEDAAN JENIS KELAMIN. Al Asma: Journal of Islamic Education. 2, 1 (Mei 2020), 23–31. DOI:https://doi.org/10.24252/asma.v2i1.13472.