Ruhaya, B., Muhaimin, M., Qadri, M., & Darussalam, A. B. (2026). Teori Humanistik Abraham Maslow dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Fikih. Al Asma : Journal of Islamic Education, 8(1), 1–10. https://doi.org/10.24252/asma.v8i1.64584