Rusdi, M., Ade Agusriani, and A. Nurlutvia Ahmad. 2026. “Analisis Kevalidan Modul Pembelajaran Berbasis Pendekatan Kontekstual Pada Mata Kuliah Ilmu Hadis”. Al Asma : Journal of Islamic Education 8 (2):146-57. https://doi.org/10.24252/asma.v8i2.68548.