Syam, M. N. (2020) “PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEBIASAAN BELAJAR PESERTA DIDIK”, Al asma : Journal of Islamic Education, 2(1), pp. 44–53. doi: 10.24252/asma.v2i1.13305.