Umma, K. (2020) “PEMANFAATAN MODUL PEMBELAJARAN AL-QUR’AN BERBASIS METODE TILAWATI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN SANTRI DI TK/TPA”, Al asma : Journal of Islamic Education, 2(2), pp. 255–266. doi: 10.24252/asma.v2i2.17390.