Aryawati, A. . (2023) “Efektivitas Penerapan Metode Pembelajaran Penemuan Terbimbing terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Peserta Didik”, Al asma : Journal of Islamic Education, 5(1), pp. 44–53. doi: 10.24252/asma.v5i1.38044.