Syamsuddin, N. S. (2024) “Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik”, Al asma : Journal of Islamic Education, 6(1), pp. 66–78. doi: 10.24252/asma.v6i1.46656.