Sriyanti, A., et al. “Analisis Buku Ajar Matematika: Kesalahan Penyajian Tingkat Kognitif Soal Berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi”. Al Asma : Journal of Islamic Education, vol. 7, no. 2, Oct. 2025, pp. 259-72, doi:10.24252/asma.v7i2.60630.