Rusdi M, Agusriani A, Ahmad AN. Analisis Kevalidan Modul Pembelajaran Berbasis Pendekatan Kontekstual pada Mata Kuliah Ilmu Hadis. asma [Internet]. 2026 Jul. 2 [cited 2026 Oct. 4];8(2):146-57. Available from: https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/alasma/article/view/68548