Hilwa, N. et al. 2021. Perbandingan Pemahaman Konsep Peserta Didik Melalui Pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain) Dan Pembelajaran Inkuiri Bebas Termodifikasi Pada Materi Hukum Archimedes. Al-Khazini: Jurnal Pendidikan Fisika. 1, 1 (Apr. 2021), 91–101. DOI:https://doi.org/10.24252/al-khazini.v1i1.20634.