Ikbal, M. S., A. Jusriana, Nur Inayah Umrah, & Andi Uswatun Hasanah. (2025). Antara Digital atau Cetak: Menakar Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik melalui Penerapan Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Science, Environment, Technology, and Society (SETS). Al-Khazini: Jurnal Pendidikan Fisika, 5(2). Retrieved from https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/alkhazini/article/view/59666