HILWA, Nurul; YUSUF HIDAYAT, Muhammad; DANI, Ali Umar. Perbandingan Pemahaman Konsep Peserta Didik Melalui Pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain) Dan Pembelajaran Inkuiri Bebas Termodifikasi Pada Materi Hukum Archimedes. Al-Khazini: Jurnal Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 91–101, 2021. DOI: 10.24252/al-khazini.v1i1.20634. Disponível em: https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/alkhazini/article/view/20634. Acesso em: 7 jun. 2025.