Juhaeni, J. et al. 2021. ARTICULATE STORYLINE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH. AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam. 8, 2 (Dec. 2021), 150–159. DOI:https://doi.org/10.24252/auladuna.v8i2a3.2021.