Sela, N. et al. 2018. EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE STRUCTURAL ANALITYCAL SYNTHETIC (SAS) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS I MI NURUL ISLAMIYAH KEMANG. AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam. 5, 2 (Dec. 2018), 146–153. DOI:https://doi.org/10.24252/auladuna.v5i2a3.2018.