SELA, Nur; BAISA, Hidayah; SUHANDI, Tjetjep. EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE STRUCTURAL ANALITYCAL SYNTHETIC (SAS) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS I MI NURUL ISLAMIYAH KEMANG. AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 146–153, 2018. DOI: 10.24252/auladuna.v5i2a3.2018. Disponível em: https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/auladuna/article/view/146-153. Acesso em: 6 may. 2025.