Safitri, D. et al. 2016. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN ARIAS SETTING MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI. Jurnal Biotek. 4, 2 (Dec. 2016), 181–191. DOI:https://doi.org/10.24252/jb.v4i2.1791.