ILYAS, Sri Rahayu. PERBEDAAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA ANTARA YANG DIAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG. Jurnal Biotek, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 103–113, 2017. DOI: 10.24252/jb.v5i1.3449. Disponível em: https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/biotek/article/view/3449. Acesso em: 7 jun. 2025.