EFFECTIVENESS OF EDUCATION PERSONNEL MANAGEMENT IMPLEMENTATION IN MAN PANGKEP, PANGKEP REGENCY

  • Muh Nur Islam Nurdin UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
    (ID)
Keywords: Effectiveness, Education Personnel Management, Education Personnel

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of the implementation of education personnel at MAN Pangkep Pangkep Regency and the factors that influence the effectiveness of the influencing the effectiveness of the implementation of education personnel management at MAN Pangkep Pangkep Regency. This research uses descriptive qualitative research. Approach The research approach uses an investigative approach. Data sources are done by purposive which is determined through certain considerations and objectives. The method of data collection was observation, interviews and documentation using research instruments interview guidelines. Data analysis by reducing data, presenting data and providing conclusions or verification. the results showed that the effectiveness of the implementation of education personnel management at MAN Pangkep Pangkep Regency is running well but not yet effective which includes five things, namely the quantity of education personnel at MAN Pangkep Pangkep district, the quality of work of education personnel at MAN Pangkep Pangkep district, the time efficiency of education personnel at MAN Pangkep Pangkep district, the work performance of education personnel at MAN Pangkep Pangkep district and improving the quality of human resources of education personnel at MAN Pangkep Pangkep regency. The supporting factors for the implementation of education personnel management at MAN Pangkep Pangkep Regency lie in the facilities and infrastructure factors, work environment factors, apparatus awareness factors, ability and skill factors and the rules and policies of the madrasah head. While the inhibiting factors  lies in the work quantity factor and the uneven HR factor.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aedi, N. (2016). Manajemen Pendidik dan Tenaga Kependidikan. Yogyakarta: Gosyen Publishing.

Aminy, E. (2020). Efektivitas Pelayanan Administrasi di Madrasah Aliyah Negeri 1 Sarolangun. Skripsi. Jambi: UIN Sulthan Thaha Saifuddin.

Arviana, N., & Ruswidiono, R. W. (2022). Pengaruh Rekrutmen, Seleksi, dan Pelatihan terhadap Produktivitas Kerja Karyawan PT Shf. E-Jurnal Manajemen Trisakti School of Management (TSM), 2(3), 61–70. Https://Doi.Org/10.34208/Ejmtsm.V2i3.1587

Bahri, S., Hasibuan, L. M., & Pasaribu, S. E. (2022). Pengaruh Komunikasi dan Beban Kerja terhadap Kinerja Pegawai melalui Kepuasan Kerja Pegawai pada Kantor Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Provinsi Sumatera Utara. Jesya (Jurnal Ekonomi & Ekonomi Syariah), 5(1), 229–244. Https://Doi.Org/10.36778/Jesya.V5i1.619

Bella, W. (2017). Implementasi Manajemen Tenaga Kependidikan di Smp Al-Huda Kecamatan Jatiagung Kabupaten Lampung Selatan. Skripsi. Lampung: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Intan.

Dinda Angraeni, H. (2017). Efektivitas Layanan Administrasi Kesiswaan dalam Meningkatkan Mutu Manajemen Berbasis Sekolah di SD Inpres Timbuseng Kabupaten Gowa. Skripsi. Gowa: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar.

Drs. H.Abdul Hafid H, M.A, (2022). Selaku Kepala Madrasah Wawancara di Sekolah pada Tanggal 5 Januari 2022.

Hanum, F., Rahman, A., Husna, A., Syariah, A., Syariah, A., Muhammadiyah, U., & Utara, S. (2022). Implikasi Job Redesign terhadap Kinerja Pegawai Muslim Studi Fenomenologi ASN di Dinas PM PTSP dan Naker Kabupaten Pekalongan. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 8(03), 3728–3736.

Harahap, S. D. (2018). Manajemen Sarana dan Prasarana untuk Efektivitas Layanan Administrasi Akademik di SMK N 1 Tebing Tinggi. Skripsi. Medan: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara.

Hasrudy, T. (2015). Pengaruh Disiplin Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Prestasi Kerja Pegawai pada Dinas Sosial dan Tenaga Kerja Kota Medan. Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis, 15(1), 1–27.

Indrawati, D. (2020). Efektivitas Manajemen Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMA Negeri 4 Langsa. Tesis. Medan: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara.

Karnati, N. (2017). Implementasi Manajemen Pendidik dan Tenaga Kependidikan Berbasis Sekolah dalam Peningkatan Mutu Sekolah Dasar di Kota Bekasi. PARAMETER: Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, 29(2), 185–191. Https://Doi.Org/10.21009/Parameter.292.06

Maulana Akbar, Sanjani. (2018). Peningkatan Manajemen Sumber Daya Tenaga Pendidikan. Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan, 6(1), 1–8.

Muhammad Yunus, S.Pd.I, Selaku Peagawai Wawancara di Sekolah Pada Tanggal 4 Januari 2022.

Muniroh, J., & Muhyadi, M. (2017). Manajemen Pendidik dan Tenaga Kependidikan di Madrasah Aliyah Negeri Kota Yogyakarta. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 5(2), 161. Https://Doi.Org/10.21831/Amp.V5i2.8050

Nasem, Arifudin, O., Cecep, & Taryanan, T. (2018). Pengaruh Pelatihan dan Motivasi terhadap Produktivitas Kerja Tenaga Kependidikan Stit Rakeyan Santang Karawang. Jurnal Ilmia MEA (Manajemen & Akuntansi), 2(3), 209–218.

Nurlindah, Muh. Khalifah Mustami, & Musdalifah. (2020). Manajemen Pendidik dan Tenaga Kepdendidikan. Jurnal Idaarah, 4(1), 40–51.

Prayudi, A. (2017). Analisis Pengaruh Pengembangan Sumber Daya Mansuia terhadap Pretasi Kerja Karyawan. Jurnal Kewirausahaan, 3(2), 15–25.

Pudjianto, U., Kukuh Adisusilo, A., Retnawati, L., & Saurina, N. (2020). Peningkatan Kompetensi Tenaga Pendidik Muslimat Nu Surabaya dalam Penguasaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Adimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 22. Https://Doi.Org/10.24269/Adi.V4i1.2026

Ratnasari, S. L., & Sutjahjo, G. (2017). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Lingkungan Kerja terhadap Semangat Kerja Tenaga Kependidikan. Jurnal Inspirasi Bisnis dan Manajemen, 1(2), 99. Https://Doi.Org/10.33603/Jibm.V1i2.665

Saenab, S.Pd. (2022). Selaku Ketua KTU Wawancara Pada 4 Januari 2. (2022).

Simanjuntak, Daniel Sylvester Simanjuntak, dkk. (2017). Pengaruh Persepsi Penilaian Prestasi Kerja terhadap Kepuasan Kerja Karyawan. Jurnal Manajemen, 3(2), 6–13.

Umi, F. (2019). Evaluasi Kinerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan dan Proses Pembelajaran Pendidikan Islam di Indonesia. Jurnal Al Fikri Studi dan Penelitian Pendidikan Islam, 2(2), 44-54.

Yustinus Sanda, Agustina Pitriyani, & Yesepa. (2022). Manajemen Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam Peningkatan Mutu Perguruan Tinggi Keagamaan Katolik. Jurnal Penjaminan Mutu, 8(1), 79–88. Https://Doi.Org/10.25078/Jpm.V8i1.765

Published
2023-07-31
Section
Artikel
Abstract viewed = 45 times