Amri, M. et al. 2020. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SDN TANABANGKA KEC.BAJENG BARAT KAB.GOWA. Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah . 2, 1 (Feb. 2020). DOI:https://doi.org/10.24252/jipmi.v2i1.13301.