Selfiyanti, S. et al. 2024. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) BERBASIS LKPD TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS. Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah . 6, 2 (Jul. 2024), 106–115. DOI:https://doi.org/10.24252/jipmi.v6i2.50139.