Annisa et al. 2026. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DENGAN BERBANTUAN MEDIA INTERAKTIF POWER POINT PADA PESERTA DIDIK KELAS V DI SD INPRES KASIMBURANG . Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah . 8, 1 (Feb. 2026), 1–12. DOI:https://doi.org/10.24252/jipmi.v8i1.65349.