[1]
Adawiyah, R. et al. 2026. EFEKTIVITAS ACTIVE KNOWLEDGE SHARING DAN CERAMAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah . 8, 2 (Aug. 2026), 34–43. DOI:https://doi.org/10.24252/jipmi.v8i2.71342.