Adawiyah, R., Ismail, I., & Mirza Fatahullah, M. (2026). EFEKTIVITAS ACTIVE KNOWLEDGE SHARING DAN CERAMAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah , 8(2), 34–43. https://doi.org/10.24252/jipmi.v8i2.71342