NURAZIZAH, Nurazizah; JUHANNIS, Hamdan; RIVAI, Immawati Nur Aisyah. PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) PADA PEMBELAJARAN IPS TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI MANJALLING KABUPATEN GOWA. Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah , [S. l.], v. 6, n. 2, p. 163–170, 2024. DOI: 10.24252/jipmi.v6i2.50162. Disponível em: https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/jipmi/article/view/50162. Acesso em: 8 jun. 2025.