K., Munawir; KASIM, Amrah. التعليم الإسلامي التحويلي في موقع التكامل العلمي: منظور التربية الهيوتاغوجية. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 193–205, 2021. DOI: 10.24252/lp.2021v24n2i3. Disponível em: https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/lentera_pendidikan/article/view/21125. Acesso em: 7 jun. 2025.