DAMOPOLII, Muljono. PERSPEKTIF TEORETIS PENDIDIKAN ISLAM: Studi Komparatif terhadap Terma Tarbiyyah, Ta’dīb, dan Ta‘līm. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 19–31, 2017. DOI: 10.24252/lp.2008v11n1a2. Disponível em: https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/lentera_pendidikan/article/view/3752. Acesso em: 4 may. 2025.